Cavalcare la Tigre di Evola: differenze tra le versioni - Wiki Progetto di Ricerca Metodo Paret

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=== Tensione: la chiusura misantropica ===

'''Punto critico''': la dimensione di '''chiusura''' e '''disincanto''' di Cavalcare la Tigre — l'apolide, l'uomo separato, chi non aspetta più — può degenerare in '''misantropia''' e '''rinuncia all'impegno civile''' se mal interpretata. La Scuola Paret-ISI-CNV ha invece una '''vocazione attiva e formativa''' (insegnamento, terapia, comunicazione, sviluppo professionale) che lavora '''dentro la società''' con persone reali — non '''si ritira''' nella torre della «differenziazione». La nostra è una tradizione che '''opera'''.

'''Punto critico''': la dimensione di '''chiusura''' e '''disincanto''' di Cavalcare la Tigre — l'apolide, l'uomo separato, chi non aspetta più — può degenerare in '''misantropia''' e '''rinuncia all'impegno civile''' se mal interpretata. La Scuola [[Marco Paret|Paret]]-ISI-CNV ha invece una '''vocazione attiva e formativa''' (insegnamento, terapia, comunicazione, sviluppo professionale) che lavora '''dentro la società''' con persone reali — non '''si ritira''' nella torre della «differenziazione». La nostra è una tradizione che '''opera'''.

== X. Pratica vivente nella Scuola ==

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| Ricezione 1968-1973: una dozzina di ristampe di libri evoliani sia a destra che a sinistra; lettura contestativa || ✅ VERIFICATO || biografia ed. Mediterranee — Drive

|}

== Come citare questa voce ==

«Cavalcare la Tigre di Evola». In ''Wiki Marco Paret'', a cura del Prof. Dr. [[Marco Paret]], archivio ISI-CNV (collezione Prof. Paret), 2026. https://wiki.marcoparet.com/wiki/Cavalcare_la_Tigre_di_Evola

== Fonti ==

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 === Tensione: la chiusura misantropica ===
-'''Punto critico''': la dimensione di '''chiusura''' e '''disincanto''' di Cavalcare la Tigre — l'apolide, l'uomo separato, chi non aspetta più — può degenerare in '''misantropia''' e '''rinuncia all'impegno civile''' se mal interpretata. La Scuola Paret-ISI-CNV ha invece una '''vocazione attiva e formativa''' (insegnamento, terapia, comunicazione, sviluppo professionale) che lavora '''dentro la società''' con persone reali — non '''si ritira''' nella torre della «differenziazione». La nostra è una tradizione che '''opera'''.
+'''Punto critico''': la dimensione di '''chiusura''' e '''disincanto''' di Cavalcare la Tigre — l'apolide, l'uomo separato, chi non aspetta più — può degenerare in '''misantropia''' e '''rinuncia all'impegno civile''' se mal interpretata. La Scuola [[Marco Paret|Paret]]-ISI-CNV ha invece una '''vocazione attiva e formativa''' (insegnamento, terapia, comunicazione, sviluppo professionale) che lavora '''dentro la società''' con persone reali — non '''si ritira''' nella torre della «differenziazione». La nostra è una tradizione che '''opera'''.
 == X. Pratica vivente nella Scuola ==
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 | Ricezione 1968-1973: una dozzina di ristampe di libri evoliani sia a destra che a sinistra; lettura contestativa || ✅ VERIFICATO || biografia ed. Mediterranee — Drive
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+== Come citare questa voce ==
+«Cavalcare la Tigre di Evola». In ''Wiki Marco Paret'', a cura del Prof. Dr. [[Marco Paret]], archivio ISI-CNV (collezione Prof. Paret), 2026. https://wiki.marcoparet.com/wiki/Cavalcare_la_Tigre_di_Evola
 == Fonti ==